أ
أ
أكدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، إمكانية دخول اختبار الرخصة المهنية من خلال عدد من الوثائق منها الهوية الوطنية وجواز السفر ورخصة القيادة السعودية.
3 وثائق لدخول اختبار الرخصة المهنية
جاء ذلك في رد من تقويم التعليم، عبر حسابها الرسمي "العناية بالمستفيدين"، بشأن الوثائق المتاح الدخول بها لاختبارات الرخصة المهنية.
وأجابت الهيئة، بقولها: "السلام عليكم .. يمكنك الدخول للاختبارات بأي من الوثائق الآتية:
-الهوية الوطنية للسعوديين والإقامة لغير السعوديين.
-جواز السفر الشخصي.
-رخصة السياقة السعودية.
طريقة الاستعلام عن نتيجة الرخصة المهنية
يتاح الاستعلام عن نتيجة الرخصة المهنية من خلال حساب المختبر على نظام الرخص المهنية، عبر الخطوات التالية:- الدخول إلى نظام الرخص المهنية من هنا.
- الدخول إلى الحساب الخاص بالشخص.
- الانتقال لصفحة النتائج.
- تحديد نوع الاختبار والضغط على زر البحث.
- ستظهر لك جميع نتائج الاختبار الخاصة بالرخصة المهنية.
كيفية تقديم تظلم على نتيجة اختبار الرخصة المهنية
ويمكن للأشخاص الذين يرغبون في تقديم تظلم على نتائجهم لاختبار الرخصة المهنية اتباع الخطوات التالية:- الدخول إلى موقع الرخص المهنية من هنا.
- اختيار خدمات الأفراد.
- الضغط على أيقونة دعم المختبرين.
- إدخال رقم الهوية والضغط على دخول.
- سيصلك كود على جوالك، أدخله.
- أرسل طلبًا يحتوي على جملة "أرغب بمراجعة درجة الاختبار، مع رفع ملف pdf للدرجة محل الطلب.
- ستصلك رسالة برقم الطلب.
اختبار الرخصة المهنية للوظائف التعليمية
أداة تقويمية مقننة لقياس مدى تحقق المعايير التربوية العامة والتخصصية للمتقدم على الرخصة المهنية نظام الرخص المهنية للوظائف التعليمية، وفقًا لهيئة تقويم التعليم والتدريب.وتستهدف الرخصة المهنية للوظائف التعليمية، المعلمين والمعلمات ممن هم على رأس العمل في المدارس الحكومية، وكذلك كل من يرغب في ممارسة مهنة التعليم في القطاع الخاص في المملكة.
اختبار الرخصة المهنية للوظائف التعليمية
وتنقسم الاختبارات إلى نوعين، وهما:أولاً: اختبار تربوي عام: ويكون هذا للجميع من دون استثناء.
ثانيًا: الاختبار التخصصي: ويتناول مفاهيم التخصص ومكوناته، ويصل عدد التخصصات التي تعتمدها الهيئة اليوم إلى 38 تخصصًا.
ويغطي الاختبار العام المجالات التالية:
المجال الأول: القيم والمسؤوليات المهنية
المجال الثاني: المعرفة المهنية
المجال الثالث: الممارسة المهنية
ويندرج تحت هذه المجالات عدد من المعايير الرئيسة هي:
- الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية، وأخلاقيات المهنة، وتعزيز الهوية الوطنية.
- التطوير المهني المستمر.
- التفاعل المهني مع التربويين والمجتمع.
- الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية.
- المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه.
- المعرفة بطرق التدريس العامة.
- التخطيط للتدريس وتنفيذه.
- تهيئة بيئات تعلم تفاعلية وداعمة للمتعلم.
