الخريطة التفاعلية
غلق الخريطة
﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة الفجر

﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة ...

ولي العهد يصل منطقة الجوف

ولي العهد يصل منطقة الجوف

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

«تعليم القصيم» تحقق في واقعة إيقاف طالبة بسبب شهرتها على «سناب شات»

«تعليم القصيم» تحقق في واقعة إيقاف طالبة بسبب شهرتها على «سناب شات»

 

تواصل – فريق التحرير:

أوضحت إدارة تعليم القصيم، أن واقعة توقيف طالبة في إحدى المدارس بواسطة مديرتها؛ بِسَبَبِ موهبتها التمثيلية على برنامح “سناب شات”، لا تزال قيد التحقيق باهتمام، خَاصَّة بعدما تقدم والد الطالبة بشكوى رسمية.

وقالت إدارة الإعلام التربوي بتعليم القصيم: إنها وجهت إدارة المتابعة النسائية بالشخوص إلى المدرسة، لبدء التحقيق وتطبيق الأنظمة على جميع الأطراف بكل شفافية.

وكان رواد مواقع التواصل قد تفاعلوا مع مقطع فيديو لطالبة بالصف الخامس الابتدائي، تقول فيه: إن قائدة المدرسة التي تدرس فيها، هددتها بالتوقيف والطرد من المدرسة، إذا لم تتوقف عن تنفيذ مقاطع تمثيلية على تطبيق “سناب شات”.

وقالت الطفلة، في المقطع، إنها متفوقة في دراستها، لكنّ المديرة هددتها وطلبت منها النقل لمدرسة أهلية؛ بِسَبَبِ شهرتها على الـ “سناب” بمقاطعها التمثيلية، وطالبتها بترك الأمْر – حَسْبَ ما ذَكَرَته في مقطع الفيديو -.

التعليقات (٠)اضف تعليق

أضف تعليقًا

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use theseHTMLtags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>