الخريطة التفاعلية
غلق الخريطة
ولي العهد يصل منطقة الجوف

ولي العهد يصل منطقة الجوف

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

نائب أمير منطقة جازان ينقل تعازي القيادة لوالد وذوي الشهيد «العريف معافا»

نائب أمير منطقة جازان ينقل تعازي القيادة لوالد وذوي الشهيد «العريف معافا»

عمال ينقذون معلمتين وطالبتين من الغرق في عفيف (صور)

عمال ينقذون معلمتين وطالبتين من الغرق في عفيف (صور)

تواصل – عفيف:

أنقذت عناية الله معلمتين وطالبتين من مدرسة أبرقية للبنات شمال عفيف من الغرق بعد توجه السائق الخاص إلى طريق غير معبد يمر بتجمع للمياه بجانب الطريق المؤدي إلى المدرسة.

وبحسب ولي أمر المعلمتين فإن السائق حاول أن يختصر المسافة بطريق غير معبد وتفاجأ بوجود تجمع كميات هائلة من الماء إثر الأمطار التي شهدتها المحافظة، مما أدى إلى احتجاز المعلمتين والطالبتين والسائق داخل المركبة والمياه تحيط بهم من جميع الجهات.

وقام عمالة يعملون في محطة وقود بالقرب من تلك القرية بإنقاذهم وإخراجهم من تجمع المياه.

وأكد سعيد النفيعي مدير التعليم بعفيف حرصه على سلامة الجميع، وتأكيداً لذلك تابع الموضوع شخصياً واتخذ الإجراءات النظامية في مثل هذه الحالات، محذراً السائقين والمعلمين والمعلمات والطلاب عدم المخاطرة بالاقتراب من مجاري السيول والمياه الراكدة والتهور في استخدام الطرق المختصرة غير المعبدة.

651654696479967659836072

التعليقات (٠)اضف تعليق

أضف تعليقًا

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use theseHTMLtags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>