الخريطة التفاعلية
غلق الخريطة
﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة الفجر

﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة ...

ولي العهد يصل منطقة الجوف

ولي العهد يصل منطقة الجوف

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

التعليم تتيح للمدارس الخاصة صلاحية تعليق نتائج الطلاب المتعثرين في سداد الرسوم

التعليم تتيح للمدارس الخاصة صلاحية تعليق نتائج الطلاب المتعثرين في سداد الرسوم

تواصل – الرياض:

أتاحت وزارة التعليم للمدارس الخاصة، صلاحية تعليق نتائج الطلاب والطالبات المتعثرين في سداد الرسوم الدراسية مع السماح لهم بالانتقال للمدارس الحكومية، واحتفاظ نظيرتها الأهلية بملفاتهم إلى حين سداد ما عليهم من رسوم.

وقال عضو اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي الدكتور خالد بن صالح الدعيلج إن الوزارة منحت المدرسة الأهلية صلاحية تعليق جميع نتائج هؤلاء الطلاب في مدارسهم المنتقلين إليها حتى يتم إخلاء طرفهم من مدارسهم السابقة، بحسب “عكاظ”.

واضاف أن هذا التنظيم يكفل للطلاب الانتظام في الدراسة ولكنه في الوقت نفسه سيدفع أولياء الأمور إلى المسارعة في السداد حتى يتمكن أبناؤهم من الانتظام بشكل رسمي في مدارسهم الجديدة، كما أن تأخر ولي الأمر في السداد سيحرج مدير المدرسة التي انتقل إليها الطالب، لأنه لا يستطيع التعامل مع درجاته ونتائجه حتى يخلى طرف الطالب من مدرسته الأصلية.

التعليقات (٠)اضف تعليق

أضف تعليقًا

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use theseHTMLtags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>