الخميس، 18 رمضان 1445 ، 28 مارس 2024

أعلن معنا

اتصل بنا

من الصف الثاني الثانوي.. تنويه مهم من تقويم التعليم حول اختبار القدرات

أ أ
addtoany link whatsapp telegram twitter facebook
تواصل - فريق التحرير: أوضح الحساب الرسمي للعناية بمستفيدي هيئة تقويم التعليم والتدريب، عبر "تويتر"، فرص اختبار القدرات العامة لطلاب الصف الثاني الثانوي فأعلى.

4 فرص

وذكر الحساب أن اختبار القدرات العامة خمس فرص لجميع الطلاب والطالبات من الصف الثاني ثانوي فأعلى، تتنوع في اختبارات ورقية ورقمية، علماً بأن الحد الأعلى لدخول كلٍ من الورقي و الرقمي 4 فرص فقط. اقرأ ايضا: توضيح من تقويم التعليم حول المستندات المطلوبة لدخول اختبار القدرات

هدف الاختبار

قياس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالب، ومعرفة قابلية الطالب للتعلم، وذلك من خلال قياس: -القدرة على فهم المقروء. -والقدرة على إدراك العلاقات المنطقية. -القدرة على حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية. -والقدرة على الاستنتاج. -القدرة على القياس.​

أقسامه

ينقسم الاختبار إلى جزئين: الجزء (اللفظي) والجزء (الكمي). أولاً: الجزء اللفظي:​ استيعاب المقروء: وهو فهم نصوص القراءة والقدرة على تحليلها، من خلال الإجابة على أسئلة متعلقة بمضمون هذه النصوص. إكمال الجمل: وهي أسئلة ذات نصوص قصيرة ناقصة، وتعتمد على فهمها واستنباط ما تحتاج إليه من تتمات لتكوين جمل مفيدة. التناظر اللفظي: وتتعلق أسئلته بإدراك العلاقة بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال، وقياسها على نظائر معطاة في الاختيارات، واحد منها يماثل ما جاء في مطلع السؤال. الخطأ السياقي: وهي أسئلة ذات طابع يركز على فهم المعنى العام للجملة، ثم تحديد الكلمة التي لا يتفق مدلولها مع سياق المعنى العام. الارتباط والاختلاف: وأسئلته تهتم بإدراك العلاقة التي تربط ثلاثة اختيارات ببعضها وتحديد الاختيار المختلف عنها. أو تمييز العلاقة الأكثر ارتباطًا من بين الاختيارات، وربطها بما جاء في صدر السؤال.​اضافة اعلان
addtoany link whatsapp telegram twitter facebook