الخريطة التفاعلية
غلق الخريطة
﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة الفجر

﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة ...

ولي العهد يصل منطقة الجوف

ولي العهد يصل منطقة الجوف

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

«التعليم» توضح آلية الدخول لتطبيقات وخدمات «مايكروسوفت أوفيس»

«التعليم» توضح آلية الدخول لتطبيقات وخدمات «مايكروسوفت أوفيس»

تواصل – فريق التحرير:

أوضحت وزارة التعليم، آلية الدخول إلى التطبيقات والخدمات التي تم توفيرها من مايكروسوفت أوفيس 365؛ لطلاب وطالبات ومعلمي ومعلمات المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، خلال عملية التعليم عن بُعد.

ونشرت وزارة التعليم، إنفوجرافيك أوضحت من خلاله آلية الدخول إلى تطبيقات وخدمات مايكروسفت أوفيس، للاستفادة من هذه التطبيقات لدعم عملية التعليم عن بعد.

وأشارت إلى أنه بالنسبة للمدارس الحكومية يتم الدخول من خلال حساب الطالب أو المعلم في منصة مدرستي، ثم الدخول على أيقونة مايكروسوفت أوفيس.

أما بالنسبة للمدارس الأهلية والعالمية يتم الدخول من خلال حساب “نور”، ثم التوجه إلى أيقونة العودة إلى المدارس في منصة مدرستي، ثم التسجيل عبر أيقونة تسجيل جديد ، ثم الدخول على موقع مايكروسوفت أوفيس.

التعليقات (٠)اضف تعليق

أضف تعليقًا

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use theseHTMLtags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>