الخريطة التفاعلية
غلق الخريطة
﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة الفجر

﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة ...

ولي العهد يصل منطقة الجوف

ولي العهد يصل منطقة الجوف

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

(تعليم الليث) تدعو 453 معلمة لتسجيل رغبات التوجيه

(تعليم الليث) تدعو 453 معلمة لتسجيل رغبات التوجيه

تواصل – متابعات:
أعلنت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث عن فتح النظام الذاتي لشؤون المعلمين والمعلمات لاستقبال رغبات التوجيه وتسجيل شرائح المدارس داخل القطاعات التعليمية للمعلمات الجدد للعام الدراسي 1433هـ/ 1434هـ والبالغ عددهن 453 معلمة، اللاتي تم تعيينهن مؤخراً لشغل الوظائف التعليمية بمختلف المراحل الدراسية ورياض الأطفال والتربية الخاصة، ممن يمثلن الدفعة الأولى لهذا العام، حيث صدر توجيههن من قبل الوزارة على قطاعات المحافظة الخمسة (الليث – إضم – بني يزيد – سوق العين – حقال) أوضح ذلك مدير التربية والتعليم بمحافظة الليث محمد الحارثي، مشيراً إلى أن التوزيع سيكون وفق المفاضلة والاحتياج، وسيتم توزيع المعلمات على مدارس القطاع الموجهة إليه كل معلمة.
ودعا المعلمات إلى دخول برنامج النظام الذاتي على الرابط:(e-leath.net) وتسجيل بياناتهن ورغباتهن والاطلاع على كافة الخدمات التي يقدمها البرنامج. لافتاً إلى أن اليوم سيكون آخر موعد لتسجيل الرغبات.

التعليقات (٠)اضف تعليق

أضف تعليقًا

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use theseHTMLtags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>