الخريطة التفاعلية
غلق الخريطة
ولي العهد يصل منطقة الجوف

ولي العهد يصل منطقة الجوف

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

نائب أمير منطقة جازان ينقل تعازي القيادة لوالد وذوي الشهيد «العريف معافا»

نائب أمير منطقة جازان ينقل تعازي القيادة لوالد وذوي الشهيد «العريف معافا»

التجربة الأولى.. المعلمات يدرسن للصفوف الأولية في تبوك

التجربة الأولى.. المعلمات يدرسن للصفوف الأولية في تبوك

تواصل – فريق التحرير:

أكدت مديرة عام الطفولة المبكرة بوزارة التعليم ندى صالح السماعيل، أن التجربة الأولى لقرار إسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات على المستوى الحكومي تم هذا العام في إحدى الروضات الحكومية بمنطقة تبوك، وتم الاختيار بناء على مبادرة الإدارة التعليمية بالفكرة، وإكمالها كافة الإجراءات للتطبيق، ومنها الحصول على موافقة أولياء الأمور.

وأضافت، لقناة “عين” التابعة لوزارة التعليم أمس، أن التطبيق بدأ بفصلين منفصلين أحدهما للبنين بواقع 30 طالباً، وآخر للبنات بواقع 21 طالبة، ويقوم على تدريسهم معلمات، وفي حال تقييم التجربة ومعرفة العقبات والصعوبات، ستتوسع الوزارة مع التركيز على الجانب النوعي.

وأوضحت السماعيل أن إسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات في المملكة، قرار قديم ومطبق في 184 مدرسة أهلية منذ نحو 44 عاماً في إدارة التعليم بمنطقة الرياض، فيما طبقت الفكرة نفسها في تعليم جدة منذ 21 عاماً، وبالمنطقة الشرقية منذ 15 عاماً، وبتعليم حائل منذ 12 عاماً، وبتعليم الطائف منذ 8 سنوات، وبتعليم تبوك منذ 6 أعوام، وبإدارات تعليمية أخرى منذ 6 سنوات.

وتابعت مديرة عام الطفولة المبكرة بوزارة التعليم أن عدد الإدارات التعليمية المطبقة للفكرة في تلك السنوات 23 إدارة تعليمية، منها 13% طبقوا الفكرة على الصف الأول الابتدائي، و17% على الصفين الأول والثاني الابتدائي، و70% من تلك الإدارات طبقته على الصفوف الثلاثة الأولية.

ولفتت السماعيل إلى أن من أهم الأسباب التي دفعت الوزارة إلى تلك التجربة على مستوى التعليم الحكومي أن الاختبارات الدولية بينت وجود فجوة كبيرة في المملكة بين تعليم “البنين، والبنات”، والوزارة تسعى لردم تلك الفجوة، إضافة إلى ردم فجوة أخرى تتعلق بنفور طلاب الصفوف الأولية من الجو المدرسي عند التحاقهم بالصف الأول الابتدائي.

التعليقات (٠)اضف تعليق

التعليقات مغلقة