الخريطة التفاعلية
غلق الخريطة
﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة الفجر

﴿إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ﴾.. تلاوة خاشعة للشيخ «عبدالله الجهني» من صلاة ...

ولي العهد يصل منطقة الجوف

ولي العهد يصل منطقة الجوف

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

بلدي الرياض يتابع مطالب حي الموسى مع شركة المياه

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

مجهول متنكر في «زي نسائي» يحرق سيارة فارهة بجدة (فيديو وصور)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

ذئبان يتجولان في ‎روضة نورة شمال الرياض‎ (فيديو)

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

مدني بريدة يحذر: لا تقتربوا من هذا الوادي

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

وفاة وإصابة 6 أشخاص في تصادم مروع على طريق «الخرمة- رنية»

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

الإطاحة بمقيم انتحل صفة رجل أمن في جدة.. عقوبة صارمة بانتظاره

«أداء» يحدد 102 مؤشراً لقياس مستوى قطاع التعليم بالمملكة

«أداء» يحدد 102 مؤشراً لقياس مستوى قطاع التعليم بالمملكة

تواصل- فريق التحرير:

كشفت مصادر مطلعة أن المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة الحكومية «أداء»، حدد من خلال «منصة الأداء الدولي»، 102 محور لقياس أداء قطاع التعليم في المملكة، بالمقارنة مع أداء قطاعات التعليم في 217 دولة.

ووفقاً لـ” الوطن” أوضحت المصادر أن منصة الأداء الدولي تلقي نظرة شاملة علي أداء المملكة في أكثر من 500 مؤشر قياس عالمي، عبر 12 محور قياس وهي: «التعليم، والطاقة، والاقتصاد، والمالية، والصحة، والصناعة، والبنية التحتية، والعمالة، والأمن، والعدالة، والتنمية الاجتماعية، والتكنولوجيا».

كما تمثل المنصة مرجعاً للتصنيفات الدولية حيث إنها تمكّن من إجراء مقارنات خاصة بأداء دول مختلفة في عدة مجالات متعددة، ومراقبة ذلك الأداء بشكل دوري.

ومن بين المحاور الرئيسية في التقييم، إجمالي الالتحاق بالمدارس، ونسبة الإناث إلى الذكور في الالتحاق بالتعليم العالي، والابتكار العالمي والتقدم الاجتماعي ومعدل الإلمام بالقراءة والكتابة، بين الذكور والإناث.

التعليقات (٠)اضف تعليق

أضف تعليقًا

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use theseHTMLtags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>