تواصل-  الرياض:

حددت وزارة التعليم 7 تحديات تواجهها لتحقيق الأهداف التي رسمتها لبرنامج التحول الوطني 2020.

وتبرز التحديات في ضعف البنية التعليمية المحفزة على الإبداع والابتكار، وضعف الشخصية ومهارات التفكير الناقد لدى الطلاب، إضافة إلى تدني جودة المناهج والاعتماد على طرق تدريس تقليدية، وكذلك ضعف مهارات التقويم لدى المعلمين،كما وضعت الوزارة 8 أهداف عامة للتعليم في 2020، و4 اتجاهات رئيسية للتغيير.

وأوضحت الوزارة في منشور إلكتروني على موقعها الرسمي، حمل عنوان «التعليم ورؤية السعودية 2030» أن برنامج التحول الوطني 2020، انطلق في بداية عام 2016 بمشاركة وزارة التعليم ضمن قطاعات الدولة، وتم رصد التحديات التي تواجه التعليم، وبناء الأهداف العامة للتعليم، ومؤشرات قياس الأداء، وكذلك بناء المبادرة التعليمية والتربوية المحققة لبرنامج التحول الوطني، كما اعتبرت الوزارة أن نسبة 35 % من سكان المملكة من الفئة العمرية للتعليم العام والجامعي، تدلل على مدى ارتباط التعليم بالمجتمع.